課程介紹：在AutoCAD中可通過以下方法調(diào)整光標大?。?.輸入命令CURSORSIZE並設置5到20的百分比數(shù)值以調(diào)整十字光標大??；2.打開“草圖設置”對話框，在“對象捕捉”標籤頁拖動“標記大小”滑塊調(diào)節(jié)捕捉標記的視覺效果；3.在“選項”對話框的“選擇集”選項卡中修改“拾取框大小”，建議根據(jù)鼠標精度和屏幕分辨率設為1到50之間的合適值以提高選擇效率。
2025-07-08 評論 0 737
課程介紹：要在Windows10上運行舊程序，首先嘗試使用兼容模式。 1.右鍵點擊程序快捷方式或.exe文件，選擇“屬性”；2.切換到“兼容性”選項卡，勾選“以兼容模式運行這個程序”，然後從下拉菜單中選擇合適的舊版Windows版本（如WindowsXPSP3、Windows7等）；3.應用設置後嘗試啟動程序，若不奏效可更換其他版本。此外，可勾選“以管理員身份運行”提升權(quán)限。若顯示異常，可在同一標籤頁中調(diào)整高DPI縮放行為或強制使用低分辨率（如640x480）。如果仍無法運行，可嘗試運行程序兼容性疑難解答、
2025-07-01 評論 0 674
課程介紹：如何在Word中設置表格標題行跨頁重複？選中標題行，切換到“佈局”選項卡，點擊“重複標題行”。常見問題及解決方法：1.表格太寬或內(nèi)容太多導致標題不重複，應調(diào)整行列尺寸或啟用“允許跨頁斷行”；2.表格中間存在手動分頁符影響效果，應刪除多餘分頁符或?qū)⒈砀裰渺哆B續(xù)頁面；3.文檔視圖模式影響顯示，需切換至“頁面佈局”或“打印佈局”視圖查看。此外，建議保持標題行簡潔、避免複雜格式，並對長表格適當優(yōu)化以提升可讀性和功能穩(wěn)定性。
2025-07-06 評論 0 599
課程介紹：CSS的:target偽類用於根據(jù)URL片段標識符對目標元素進行樣式設置。其工作原理是當URL包含#符號和元素id時，瀏覽器滾動至該元素，並允許通過:target為該元素應用特定樣式。常見用例包括導航後高亮顯示頁面部分、創(chuàng)建無需JavaScript的選項卡或幻燈片、提升長頁面的可訪問性。使用技巧包括確保id唯一、結(jié)合過渡或動畫效果、利用display屬性切換內(nèi)容可見性，以及考慮舊版瀏覽器的兼容性處理。
2025-06-22 評論 0 715
課程 初級 8747
課程介紹：《XSL-FO 教學》 XSL-FO 指可擴充樣式表語言格式化物件（Extensible Stylesheet Language Formatting Objects）。 XSL-FO 是用來格式化 XML 資料的語言
課程 初級 34649
課程介紹：《jQuery中文參考手冊》為官方jQuery線上參考學習手冊，本jQuery線上開發(fā)手冊包含了各種jQuery屬性、語法、定義、函式庫、使用方法，實例運作等，是WEB程式設計學習及開發(fā)者不可或缺的線上查詢手冊文件！註：jQuery 是一個 JavaScript 函式庫。 jQuery 大幅簡化了JavaScript 編程，jQuery 很容易學習。
課程 初級 25429
課程介紹：《MongoDB教學》是MongoDB官方最新的線上參考手冊，在本MongoDB文件中，您會學習如何使用MongoDB對資料庫進行增刪改查、排序等重要知識點。 MongoDB 是一個基於分散式檔案儲存的資料庫，MongoDB 的應用已經(jīng)滲透到各個領(lǐng)域，例如遊戲、物流、電商、內(nèi)容管理、社交、物聯(lián)網(wǎng)、視訊直播等
課程 初級 13770
課程介紹：Scala 教程 Scala 是一門多範式（multi-paradigm）的程式語言，設計初衷是要整合物件導向程式設計和函數(shù)式程式設計的各種特性。
課程 初級 82280
課程介紹：《CSS線上手冊》為官方CSS線上參考手冊，本CSS線上開發(fā)手冊包含了各種css屬性、定義、使用方法，實例運行等，是WEB程式設計學習及開發(fā)者不可或缺的線上查詢手冊！ CSS：層疊樣式表(英文全名：Cascading Style Sheets)是一種用來表現(xiàn)HTML（標準通用標記語言的一個應用）。
如果您切換選項卡或最小化瀏覽器，Swiper 自動播放會停止
2024-02-21 13:37:12 0 1 845
2017-08-15 00:55:06 0 1 2211
按照上面所講的內(nèi)容做例子，在提交的時候，下載php文件，咋回事
2017-08-15 09:22:05 0 2 1427
2017-08-15 09:31:00 0 3 1515
2017-08-15 11:40:24 0 2 1386
