


web報(bào)表工具FineReport常用函數(shù)的用法總結(jié)(報(bào)表函數(shù))_html/css_WEB-ITnose
Jun 24, 2016 am 11:46 AM
說(shuō)明:本次總結(jié)中,凡是以tableName或viewName作為參數(shù)因子的。函數(shù)在調(diào)用的時(shí)候均按照先從私有數(shù)據(jù)源中查找,然后再?gòu)墓袛?shù)據(jù)源中查找的順序。
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CLASS
CLASS(object):返回object對(duì)象的所屬的類。
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CNMONEY
CNMONEY(number,unit)返回人民幣大寫。
number:需要轉(zhuǎn)換的數(shù)值型的數(shù)。
unit:單位,"s","b","q","w","sw","bw","qw","y","sy","by","qy","wy"分別代表“拾”,“佰”,“仟”,“萬(wàn)”,“拾萬(wàn)”,“佰萬(wàn)”,“仟萬(wàn)”,“億”,“拾億”,“佰億”,“仟億”,“萬(wàn)億”。
備注:
單位可以為空,如果為空,則直接將number轉(zhuǎn)換為人民幣大寫,否則先將number與單位的進(jìn)制相乘,然后再將相乘的結(jié)果轉(zhuǎn)換為人民幣大寫。
示例:
CNMONEY(1200)等于壹仟貳佰圓整。
CNMONEY(12.5,"w")等于壹拾貳萬(wàn)伍仟圓整。
CNMONEY(56.3478,"bw")等于伍仟陸佰叁拾肆萬(wàn)柒仟捌佰圓整。
CNMONEY(3.4567,"y")等于叁億肆仟伍佰陸拾柒萬(wàn)圓整。
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COL
COL()返回當(dāng)前單元格的列號(hào)。
示例:
如果當(dāng)前單元格是A5,在A5中寫入"=col()"則返回1。
如果當(dāng)前單元格是C6,在C6中寫入"=col()"則返回3。
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COLCOUNT
COLCOUNT(tableData):返回tableData中列的個(gè)數(shù)。
tableData:tableData的名字,字符串形式的。
備注:
先從私有數(shù)據(jù)源中查找,然后再?gòu)墓袛?shù)據(jù)源中查找,返回的是第一個(gè)查找到的tableData中列數(shù)。
示例:
以我們提供的數(shù)據(jù)源FRDemo為例
COLCOUNT("Check")等于6。
COLCOUNT("country")等于5。
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COLNAME
COLNAME(tableData,colIndex)返回的是tableData中列序號(hào)colIndex的列名。
tableData:表示TableData的名字,字符串形式。
colIndex:表示列序號(hào)。
備注:
TableData先從私有數(shù)據(jù)源中查找,再?gòu)墓袛?shù)據(jù)源中查找。
示例:
COLNAME("Check",3)等于AcceName。
COLNAME("country",4)等于Area。
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EVAL
EVAL(exp):返回表達(dá)式exp計(jì)算后的結(jié)果。
exp:一個(gè)表達(dá)式形式字符串。
備注:
只要EVAL中的參數(shù)exp最終可以轉(zhuǎn)化成一表達(dá)式形式的字符串,比如"sum(2,4)","2+7"等等,那么它就可以被計(jì)算。
示例:
EVAL("2+5")等于7。
EVAL("count(2,3)")等于2。
EVAL("sum"+"(2,3,5)")等于10。
EVAL(IF(true,"sum", "count") + "(1,2,3,4)")等于10。
EVAL(IF(false,"sum", "count") + "(1,2,3,4)")等于4。
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FIELDS
FIELDS(connectionName,tableName):返回tableName這個(gè)表中的所有字段名。
示例:
數(shù)據(jù)庫(kù)BASE中有個(gè)名叫task的表的內(nèi)容如下:
namestart end
a2008 2009
b2009 2012
那么FIELDS("BASE","task")等于[name,start,end].
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FORMAT
FORMAT(object,format):返回object的format格式。
object:需要被格式化對(duì)象,可以是String,數(shù)字,Object(常用的有Date, Time)。
format:格式化的樣式。
備注:
此處的格式中大小寫必須嚴(yán)格按照上面例子中的規(guī)則,月份:大寫MM,年份小寫:yyyy或yy,天份:小寫dd.
此處作為參數(shù)因子的格式可以用' '也可以用" "引用。
示例:
Format(TODAY(),'yyyy-MM-dd')結(jié)果是2008-11-01
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INMAP
INMAP(key,value, mapName):判斷數(shù)據(jù)字典mapName中是否包含鍵值為key,值為value的數(shù)據(jù)對(duì)。返回值為布爾型。有返回TRUE,沒(méi)有返回FALSE。
key:檢測(cè)的key。
value:檢測(cè)的value。
mapName:指定的數(shù)據(jù)字典名。
備注:
mapName必須為String型的。
示例:
INMAP(1,2, "customerdic")返回 Boolean.TRUE(布爾型的)。
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ISNULL
ISNULL(object):判斷對(duì)象中所有的值是否全部都是Primitive.NULL。
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MAP
MAP(key,mapName):返回名字為mapName的數(shù)據(jù)字典中的key所對(duì)應(yīng)的值。
key:與返回值相應(yīng)的數(shù)據(jù)字典中的key。
mapName:指定的數(shù)據(jù)字典名,注意數(shù)據(jù)字典名要加引號(hào)
示例:
MAP(1,"customername")等于"Yixing HongdaFood Co."。
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RECORDS
RECORDS(connection,table,field):返回?cái)?shù)據(jù)庫(kù)表table中字段名field下的所有元素。
示例:
數(shù)據(jù)庫(kù)BASE中有個(gè)名叫task的表的內(nèi)容如下:
namestart end
a2008 2009
b2009 2012
那么RECORDS("BASE","task","end")等于[2009,2012].
RECORDS(connection,table,field,row)返回table中field字段下的第row行的記錄,field可以為列名也可以為列號(hào)。
RECORDS("BASE","task","end",2)等于2012.
RECORDS("BASE","task",2,2)等于2009.
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REVERSE
REVERSE(value):返回與value相反的邏輯值。
示例:
REVERSE(true)等于false。
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ROW
ROW()返回當(dāng)前單元格的行號(hào)
示例:
如果當(dāng)前單元格為A5,在A5中寫入"=ROW()"則返回5。
如果當(dāng)前單元格為B8,在B8中寫入"=ROW()"則返回8。
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ROWCOUNT
ROWCOUNT(tableData)返回tableData的行數(shù)。
tableData:TableData的名字,字符串形式的。
備注:
先從私有數(shù)據(jù)源中查找,然后再?gòu)墓袛?shù)據(jù)源中查找,返回的是tableData的行數(shù)。
示例:
以我們提供的數(shù)據(jù)源FRDemo為例
ROWCOUNT("Check")等于3。
ROWCOUNT("country")等于18。
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TABLEDATAFIELDS
TABLEDATAFIELDS(tableData):返回tableData中所有的字段名。
備注:
先從報(bào)表數(shù)據(jù)集中查找,然后再?gòu)姆?wù)器數(shù)據(jù)集中查找,返回的是tableData的列名組成的數(shù)組。
示例:
TABLEDATAFIELDS("國(guó)家")等于[名字,首都,大陸,面積,人口
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TABLEDATES
TABLEDATAS():返回報(bào)表數(shù)據(jù)集和服務(wù)器數(shù)據(jù)集名字。]
示例:
服務(wù)器數(shù)據(jù)集有:ds1,ds2,ds3;報(bào)表數(shù)據(jù)集有dsr1,dsr2.
TABLEDATAS()等于[dsr1,dsr2,ds1,ds2,ds3].
而TABLEDATAS(0)返回服務(wù)器數(shù)據(jù)集名字;TABLEDATAS(1)返回報(bào)表數(shù)據(jù)集名字;
TABLEDATAS(0)等于[ds1,ds2,ds3];TABLEDATAS(1)等于[dsr1,dsr2].
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TABLES
TABLEAS(connectionName):返回名為connectionName的數(shù)據(jù)庫(kù)中的所有表名。
示例:
假設(shè)在FRDemo這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中,有3個(gè)表:a,b,c;
那么TABLES("FRDemo")等于[a,b,c].
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VALUE
VALUE(tableData,row,col)返回tableData中行號(hào)為row,列號(hào)為col的值。
tableData:tableData的名字,字符串形式的。
row:行號(hào)。
col:列號(hào)。
備注:
先從私有數(shù)據(jù)源中查找,然后再?gòu)墓袛?shù)據(jù)源中查找,返回的是tableData的符合條件的值。
示例:
VALUE("country",5,3)等于South America。
VALUE("Simple",8,3)等于jonnason。
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Um HTML -Schaltfl?chenelemente zu verwenden, um anklickbare Schaltfl?chen zu erreichen, müssen Sie zun?chst die grundlegende Verwendung und gemeinsame Vorsichtsma?nahmen beherrschen. 1. Erstellen Sie Schaltfl?chen mit Tags und definieren Sie Verhaltensweisen durch Typattribute (z. B. Schaltfl?che, Senden, Zurücksetzen), die standardm??ig übermittelt werden. 2. Fügen Sie interaktive Funktionen über JavaScript hinzu, die über ID geschrieben werden k?nnen, um Ereignish?rer zu verbinden, um die Wartung zu verbessern. 3.. Verwenden Sie CSS, um Stile anzupassen, einschlie?lich Hintergrundfarbe, Grenze, abgerundete Ecken und Schwebe-/aktive Statusffekte, um die Benutzererfahrung zu verbessern. 4. Achten Sie auf h?ufige Probleme: Stellen Sie sicher, dass das behinderte Attribut nicht aktiviert ist. Meistere das

Metadaten in HTMLhead sind entscheidend für das Verhalten von SEO-, Social Sharing und Browser. 1. Setzen Sie den Seitentitel und die Beschreibung, verwenden Sie es und halten Sie es pr?zise und einzigartig. 2. Fügen Sie OpenGraph- und Twitter -Karteninformationen hinzu, um die Auswirkungen auf die soziale Freigabe zu optimieren, auf die Bildgr??e zu achten und Debugging -Tools zum Testen zu verwenden. 3. Definieren Sie die Einstellungen für den Zeichensatz und die Ansichtsfenster, um sicherzustellen, dass die Unterstützung mehrsprachiger Unterstützung an das mobile Terminal angepasst wird. 4. Optionale Tags wie das Urheberrecht des Autors, die Kontrolle der Roboter und die kanonische Verhindern doppelter Inhalte sollten auch vernünftig konfiguriert werden.

Tolearnhtmlin2025, ChooseatutororyThatbalancesHands-On-Practionwithmoderit und IntegrateCsSandjavaScriptbasics.1.PrioritizeHands-OnLearningWithStep-by-Stepprojects-?hnlich

Wie mache ich HTML -Mail -Vorlagen mit guter Kompatibilit?t? Zun?chst müssen Sie eine Struktur mit Tabellen erstellen, um die Verwendung von Div -Flex- oder Netzlayout zu vermeiden. Zweitens müssen alle Stile eingefügt werden und k?nnen sich nicht auf externe CSS verlassen. Dann sollte das Bild mit ALT -Beschreibung hinzugefügt werden und eine ?ffentliche URL verwenden, und die Schaltfl?chen sollten mit einer Tabelle oder TD mit Hintergrundfarbe simuliert werden. Schlie?lich müssen Sie die Details zu mehreren Clients testen und anpassen.

Die Verwendung von HTML -Summen erm?glicht die intuitive und semantische Klarheit, Bildern oder Medien einen Bildunterschriftentext hinzuzufügen. 1.. Wird verwendet, um unabh?ngige Medieninhalte wie Bilder, Videos oder Codebl?cke einzuwickeln; 2. Es wird als erkl?render Text platziert und kann über oder unter den Medien befinden. 3. Sie verbessern nicht nur die Klarheit der Seitenstruktur, sondern verbessern auch die Zug?nglichkeit und den SEO -Effekt. 4. Wenn Sie es verwenden, sollten Sie darauf achten, Missbrauch zu vermeiden, und sich auf Inhalte bewerben, die eher von Beschreibung als von gew?hnlichen dekorativen Bildern betont und begleitet werden müssen. 5. Das Alt -Attribut, das nicht ignoriert werden kann, das sich von Figcaption unterscheidet; 6. Die Figur ist flexibel und kann nach Bedarf oben oder unten in der Figur platziert werden. Wenn Sie diese beiden Tags korrekt verwenden, k?nnen Sie semantische und leicht verst?ndliche Webinhalte erstellen.

Wenn es keinen Backend-Server gibt, kann die Einreichung von HTML-Formular weiterhin über Front-End-Technologie oder Drittanbieterdienste verarbeitet werden. Zu den spezifischen Methoden geh?ren: 1. JavaScript verwenden, um die Einreichungen von Formulareingaben abzufangen, um die Eingabeüberprüfung und das Benutzerfeedback zu erhalten. Die Daten werden jedoch nicht bestehen. 2. Verwenden Sie serverlose Formulardienste von Drittanbietern wie F?rse, um Daten zu sammeln und E-Mail-Benachrichtigungs- und Umleitungsfunktionen bereitzustellen. 3.. Verwenden Sie LocalStorage, um tempor?re Clientdaten zu speichern, die zum Speichern von Benutzerpr?ferenzen oder zum Verwalten von Anwendungsstatus einseitig geeignet sind, jedoch nicht für die langfristige Speicherung vertraulicher Informationen geeignet sind.

Klasse, ID, Stil, Daten und Titel sind die am h?ufigsten verwendeten globalen Attribute in HTML. Die Klasse wird verwendet, um einen oder mehrere Klassennamen anzugeben, um die Stileinstellung und JavaScript -Vorg?nge zu erleichtern. ID bietet eindeutige Kennungen für Elemente, die für Anker -Sprünge und JavaScript -Kontrolle geeignet sind. Durch den Stil k?nnen Inline-Stile hinzugefügt werden, geeignet für ein vorübergehendes Debuggen, aber nicht für die Verwendung von gro?em Ma?stab empfohlen. Data-Properties werden verwendet, um benutzerdefinierte Daten zu speichern, was für die Interaktion mit Front-End- und Back-End-Interaktion geeignet ist. Der Titel wird verwendet, um Mausover -Eingaben hinzuzufügen, aber sein Stil und sein Verhalten werden durch den Browser begrenzt. Eine angemessene Auswahl dieser Attribute kann die Entwicklungseffizienz und die Benutzererfahrung verbessern.

Native Lazy Loading ist eine integrierte Browserfunktion, die das faule Laden von Bildern durch Hinzufügen von Loading = "Lazy" zum Tag hinzufügen kann. 1. Es erfordert keine Bibliotheken von JavaScript oder Drittanbietern und wird direkt in HTML verwendet. 2. Es ist für Bilder geeignet, die nicht auf dem ersten Bildschirm unterhalb der Seite, die Scrolling-Add-Ons und gro?e Bildressourcen angezeigt werden. 3. Es ist nicht für Bilder mit dem ersten Bildschirm oder Display geeignet: keine; 4. Bei der Verwendung sollte ein geeigneter Platzhalter festgelegt werden, um Layout -Jitter zu vermeiden. 5. Es sollte das Laden von Responsive Bild in Kombination mit SRCSet- und Gr??enattributen optimieren. 6. Kompatibilit?tsprobleme müssen berücksichtigt werden. Einige alte Browser unterstützen es nicht. Sie k?nnen durch Merkmalserkennung verwendet und mit JavaScript -L?sungen kombiniert werden.
